INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI MAKTAB TA’LIMIGA TAYYORLASHNING MODIFIKASION MODELI
Kalit so‘zlar:
Integrativ yondashuv, modifikasion model, maktabgacha ta'lim, maktabga tayyorlik, fanlararo integratsiya, kompetensiyaviy yondashuv, pedagogik texnologiya, bolani rivojlantirishAbstrak
Ushbu maqolada integrativ yondashuv asosida 5–7 yoshli bolalarni maktab ta'limiga tayyorlashning modifikasion modeli ilmiy-nazariy jihatdan asoslangan. Model maqsadli, mazmunli, texnologik va natijaviy-tashxislash bloklaridan iborat bo'lib, ichki integratsiya, fanlararo integratsiya, faoliyatlararo integratsiya, ta'lim sub'yektlari integratsiyasi va texnologik integratsiya turlarini bir tizimga birlashtiradi. Tadqiqotda pedagogik kuzatuv, modellashtirish, tajriba-sinov va statistik usullardan foydalanilgan. Taklif etilgan model bolalarning intellektual, ijtimoiy va shaxsiy rivojlanishini kompleks ta'minlash orqali maktab ta'limiga muvaffaqiyatli moslashuvini kuchaytiradi.##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
##plugins.themes.default.displayStats.noStats##
Havolalar
1.“Ilk qadam” davlat o'quv dasturi /takomillashtirilgan ikkinchi nashr/. Toshkent-2022 y.
2.Berdiyeva G.Sh. Faoliyatli yondashuv – o'quvchilarda qadriyatli muloqot madaniyatini shakllantirish omili sifatida / Ta'lim va innovatsion tadqiqotlar (2022 yil № 2). 86- 91-betlar.
3.Grosheva I.V., Djanpeisova G.E., Mikailova U.T va boshqalar. O'yin orqali ta'lim olish / Metodik qo'llanma (birinchi nashr). Toshkent, 2020 , -88 b.
4.Selevko G.K. Igrovie texnologii // Shkolnie texnologii. 2006. № 4. S. 23-32.
5.Nishanova Z., Alimova G. Bolalar psixologiyasi va uni o'qitish metodikasi. O'quv qo'llanma. –T.: O'zbekiston Yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg'armasi nashriyoti, 2006 y. – 67 –b.
Yuklab olishlar
Nashr qilingan
2026-06-06
Son
Bo'lim
Pedagogika va metodika
Qanday havola qilish kerak
INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI MAKTAB TA’LIMIGA TAYYORLASHNING MODIFIKASION MODELI. (2026). Kasb-Hunar Ta’limi, 9(3), 225-231. https://kasbhunartalimi.uz/index.php/kht/article/view/156