МЕДИЦИНСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ МОДЕЛИ ПОДХОДА К ИНВАЛИДНОСТИ

Авторы

  • DILFUZA INOGAMOVA Nizomiy nomidagi O’zbekiston Miily pedagogika universiteti Muallif
  • ZUHRA VORISOVA Nizomiy nomidagi O’zbekiston Miily pedagogika universiteti Muallif

Ключевые слова:

инвалидность, медицинская модель, социальная модель, инклюзия, реабилитация, социальная интеграция.

Аннотация

В данной статье научно анализируются теоретические и практические аспекты медицинского и социального подходов к феномену инвалидности. В рамках медицинской модели инвалидность рассматривается как индивидуальная патологиче- ская проблема, тогда как в социальной модели внимание акцентируется на барьерах и инфраструктурных ограничениях, создаваемых обществом. В статье обоснованы раз- личия между этими двумя моделями и необходимость их интеграции в рамках совре- менного биопсихосоциального подхода, а также освещена роль инклюзивной среды и цифровых технологий в повышении качества жизни лиц с инвалидностью.

##plugins.themes.default.displayStats.downloads##

##plugins.themes.default.displayStats.noStats##

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi “Nogironligi bo‘lgan shaxslarning huquqlari to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent,

2020. – 12 b.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF–6155-son Farmoni. “2017–2021-yillarda O‘zbekiston

Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasini amalga oshirish

chora-tadbirlari to‘g‘risida”. – Toshkent, 2021. – 3 b.

3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–4860-son Qarori. Nogironligi bo‘lgan shaxslarni ijtimoiy

qo‘llab-quvvatlash tizimini takomillashtirish chora-tadbirlari. – Toshkent, 2020. – 5 b.

4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–5130-son Qarori. Inklyuziv ta’lim tizimini rivojlantirish

chora-tadbirlari to‘g‘risida. – Toshkent, 2021. – 4 b.

5. Yusupov I. Raqamli pedagogika: nazariya va amaliyot. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2022. – 54 b.

6. Seliverstov V. I. Zaikanie u detey. – Moskva: Vlados, 1997. – 45 s.

7. Vygotsky L. S. Myshlenie i rech. – Moskva: Pedagogika, 1982. – 112 s.

8. Vlasova N. A., Rau E. F. Metodika logopedicheskoy raboty pri zaikanii u detey. – Moskva:

Prosveshchenie, 1983. – 78 s.

9. Hunt P. A Critical Condition // Disability Studies Archive. – London: Geoffrey Chapman, 1966. – 19 p.

10. Aziza Sodiqova, Komilov F. Nogironlik tushunchasini o‘rganishda tibbiy modeldan ijtimoiy modelga

o‘tish xususiyatlari. – Ilmiy maqola, 2024. – 651-son.

11. “Yurt faxri” elektron manbasi: Nogironlik va inklyuziv yondashuv masalalari. – URL: https://share.

google/hXDk9tl353bERK7EM

12. Centr Truda. Persons with disabilities materials. – URL: https://centrtruda.com/2020/12/21/

Опубликован

2026-05-25

Выпуск

Раздел

Pedagogika va metodika

Как цитировать

МЕДИЦИНСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ МОДЕЛИ ПОДХОДА К ИНВАЛИДНОСТИ. (2026). Kasb-Hunar Ta’limi, 9(2), 252-259. https://kasbhunartalimi.uz/index.php/kht/article/view/49