ЛИРОВАНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ОБЕСПЕЧЕНИИ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ
Ключевые слова:
особые образовательные потребности, инклюзивное образование, развивающая среда, коррекционно-педагогический подход, развитие речи, образовательные технологии, социальная адаптация, специальная педагогика, логопедия.Аннотация
В данной статье освещаются теоретические и практические основы моде- лирования развивающей среды для обеспечения качественного образования детей с осо- быми образовательными потребностями. Анализируются вопросы учета психофизических и когнитивных особенностей детей, активизации их познавательной деятельности и развития речевой компетентности в системе инклюзивного образования. Обоснована важность коррек- ционно-развивающего подхода при подготовке к школе, а также необходимость решения ме- тодических проблем и внедрения индивидуальных программ.##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 24-dekabrdagi 818-son qaroriga “Alohida
taʼlim ehtiyojlari boʻlgan bolalarga sifatli taʼlim olish imkoniyatini yaratish, ularni jamiyatga integratsiya qilish va
individual rivojlanishini qoʻllab-quvvatlash chora-tadbirlari toʻgʻrisida” gi Qarori
2. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim Vazirligi “Ilk qadam” maktabgacha ta’lim muassasasining
o‘quv dasturi.
3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini yanada
takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Qarori
4. Basilova T.A., Aleksandrova N.A. Как помоч малышу со сложным нарушением развития: Пособие
для родителей / Т.А.Басилова, Н.А. Александрова. - М., 2008. -112с
5. Малофеев Н.Н., Гончарова Е.Л., Кукушкина О.И., Николская О.С. Спесиалный федералный го-
сударственный стандарт общего образования детей с ограниченными возможностями здоровя: Основ-
ные положения консепсии. - М., 2002. — 13 с
6. Выготский Л.С. Проблемы общей психологии // Собр. соч.: В 6 т. -М., 1982. Т. 2.-504 с.
7. Выготский Л.С. Основные проблемы современной дефектологии // Психология детей с отклоне-
ниями и нарушениями психического развития / Сост. и общ. Ред. В.М. Астапова, И.В. Микадзе. - СПб.,
2002. С. 10 - 47.
8. Sabirova Z.I. Maktabgacha yoshdagi og‘ir nutq nuqsoniga ega bolalarni maktab ta’limiga tayyorligini
shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari. //Yangi O‘zbekiston taraqqiyotida yoshlarni harbiy vatanparvarlik
ruhida tarbiyalashning dolzarb masalalari Respublika ilmiy-amaliy konferensiya Toshkent: O‘z MG Jamoat
xavfsizligi universiteti - 2022-yil 20-may // Б. 153-162 8.
9. Sabirova Z.I. Model of preparing children with delayed mental development to school in conditions of
preschool educational institutions. //ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal https://
saarj.com Февраль 2021 йил 10.5958/2249-7137.2021.00403.1// Б.724-730. (Impact Factor: SJIF 2021 =
7.492)
