LINGUODIDACTIC FOUNDATIONS OF VOCABULARY DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS THROUGH INTERACTIVE TECHNOLOGIES
Keywords:
vocabulary, linguodidactics, interactive technologies, speech development, communicative competenceAbstract
The article examines the linguodidactic foundations of developing primary school students' vocabulary using interactive technologies. It analyzes the role of multimedia tools, game technologies, and digital resources in fostering speech development and building communicative competence in young learners. The research findings indicate that interactive methods effectively increase learning motivation and enhance stable verbal communication skills##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
References
1. Выготский Л.С. Мышление и речь. – М.: Лабиринт, 1999. – 352 с.
2. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. – М.: Смысл, 2003. – 287 с.
3. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика-Пресс, 1999. – 536 с.
4. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. – М.:
Академия, 2010. – 272 с.
5. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1998. –
256 с.
6. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М.: Логос, 2005. – 384 с.
7. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий. – М.: ИКАР, 2009. –
448 с.
8. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М.: Владос, 1999. – 360 с.
9. Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. – М.: Просвещение,
1991. – 223 с.
10. Mayer R.E. Multimedia Learning. – New York: Cambridge University Press, 2021. – 528 p.
11. Jonassen D.H. Computers as Mindtools for Schools. – New Jersey: Merrill Prentice Hall, 2006. – 320
p.
12. Buzan T. The Mind Map Book. – London: BBC Active, 2018. – 320 p.
13. Hymes D. Foundations in Sociolinguistics: An Ethnographic Approach. – Philadelphia: University of
Pennsylvania Press, 2001. – 260 p.
14. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе. – М.: Высшая школа, 1991. – 207 с.
15. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. – М.: Педагогика, 1989. – 560 с.
16. Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании. – М.: ИИО РАО, 2010.
– 312 с.
17. Щукин А.Н. Методика преподавания русского языка как иностранного. – М.: Высшая школа,
2010. – 349 с.
18. Хуторской А.В. Современная дидактика. – СПб.: Питер, 2001. – 544 с.
