МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕ- ТЕЙ ЧЕРЕЗ ЗАНЯТИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНО- СТЬЮ В УСЛОВИЯХ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ

Авторы

  • ANVARJON OLIMOV Qo‘qon universiteti Muallif

Ключевые слова:

смешанное обучение, изобразительное искусство, творческие способ- ности, дети, инновационные идеи, логическое мышление.

Аннотация

В статье рассматриваются методы развития творческих способностей де- тей на занятиях по изобразительной деятельности в условиях смешанного обучения. Раскры- та роль изобразительного, музыкального и театрального искусства, а также интерактивных методов и групповой работы в развитии логического мышления, творческого воображения и эмоционального интеллекта учащихся. Обосновано, что представленные подходы позволяют детям свободно выражать свои мысли, решать задачи и создавать инновационные идеи, что способствует повышению значимости искусства в образовательном процессе.

##plugins.themes.default.displayStats.downloads##

##plugins.themes.default.displayStats.noStats##

Библиографические ссылки

1.I.A. Karimov.(1998), O‘zbekiston buyuk kelajak sari. T. (2) b. 2.B.N.Oripov.(2013),“Tasviriy san’atni

o‘qitishning zamonaviy pedagogik texnologiyasi, didaktikasi va metodikasi” Toshkent. “Ilm ziyo”. (25) b. 3.R.

Hasanov.(2004). Maktabda tasviriy san’atni o‘rgatish metodikasi. (188) b.

4.N.Goncharova,(2018). “San’at ta’limi va kreativlik”. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi. (109)

b.

5.A.Murodov.(2019). “Tasviriy san’at va ta’lim”. Samarqand: San’at va madaniyat. (38) b.

Опубликован

2026-05-25

Выпуск

Раздел

Pedagogika va metodika

Как цитировать

МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕ- ТЕЙ ЧЕРЕЗ ЗАНЯТИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНО- СТЬЮ В УСЛОВИЯХ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ. (2026). Kasb-Hunar Ta’limi, 9(2), 78-83. https://kasbhunartalimi.uz/index.php/kht/article/view/45