MOLEKULYAR FIZIKANI KLASTER METODI ASOSIDA O‘QITISHGA DOIR METODLARNI TANLASH PRINSIPLARI
Kalit so‘zlar:
metod, klaster, innovatsion, interfaol, mikrodunyo, atom, molekula, diffuziya, entropiya, integratsiya, metodologiya, didaktik, integrativlik, refleksiya.Abstrak
Mazkur maqolada fizikani o‘qitish samaradorligini oshirishda klaster metodidan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilingan. Ushbu metod orqali o‘quvchilarning fikrlarini erkin ifodalash, murakkab tushunchalarni tizimlashtirish va mavzuni yaxlit qabul qilish mexanizmlari yoritilgan. Molekulyar fizikani klaster yondashuvi asosida o‘qitishda ilmiylik, tizimlilik, ko‘rgazmalilik, amaliy yo‘naltirilganlik, integrativlik va refleksiya prinsiplarining ahamiyati hamda ushbu metodning fizik tafakkurni rivojlantirishdagi pedagogik roli asoslab berilgan.##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
Havolalar
1. Raxmonqulov H. Fizika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2010. Saidahmedov N. Yangi
pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Moliya, 2003.
2. Farberman B. Ilg‘or pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan, 2000.
3. Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Qarshi: Nasaf, 2000.
4. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2006.
5. Saidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Moliya, 2003. Ismoilov M., Xoliqov A.
Umumiy fizika kursi. Molekulyar fizika va termodinamika. – Toshkent: O‘zbekiston, 2018.
6. Novak J. D., Gowin D. B. Learning How to Learn. – New York: Cambridge University Press, 1984.
7. Joyce B., Weil M., Calhoun E. Models of Teaching. – Boston: Pearson Education, 2015.
8. Azizxo‘jayeva N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2006.
9. Mirzamuratov B.F. Molekulyar fizikada klasster yondashuvi asosida masalalar yechish samaradorligini
oshirish. “Maktabgacha va maktab ta’limi” 2026-yil, iyun, 6(1)-son.
