OLIY TA’LIMDA BO‘LAJAK MUTAXASSISLARNING KASBIY- MEDIA KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING XALQARO HUQUQIY-PEDAGOGIK ASOSLARI
Kalit so‘zlar:
kasbiy-media kompetentlik, oliy ta’lim, folklor va etnografiya, komparativ tahlil, Grunvald deklaratsiyasi, raqamli meros, nomoddiy madaniy meros, aksiologiya.Abstrak
Ushbu maqolada global axborotlashuv sharoitida oliy ta’lim muassasalari talabalari, xususan, folklor va etnografiya yo‘nalishi bo‘lajak mutaxassislarining kasbiy-media kompetentligini rivojlantirishning pedagogik zarurati tadqiq etilgan. Sohaga oid xalqaro deklaratsiyalar, harita va konvensiyalarning qiyosiy-komparativ tahlili asosida media-ta’limning aksiologik, gnoseologik hamda praksiologik asoslari tizimlashtirilgan. Shuningdek, nomoddiy madaniy merosni asrash va raqamli formatga o‘tkazishda talabalarning tahliliy media ko‘nikmalarini shakllantirish bo‘yicha pedagogik invariantlar va xalqaro huquqiy-metodik manbalarning o‘rni asoslab berilgan.##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
##plugins.themes.default.displayStats.noStats##
Havolalar
1. UNESCO. Grunwald Declaration on Media Education. – Grunwald: UNESCO, 1982. – 2 p.
2. UNESCO. Alexandria Proclamation on Information Literacy and Lifelong Learning. – Alexandria:
UNESCO, 2005. – 2 p.
3. UNESCO. Fez Declaration on Media and Information Literacy. – Fez: UNESCO, 2011. – 2 p.
4. UNESCO. Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country Readiness and
Competencies. – Paris: UNESCO, 2013. – 157 p.
5. UNESCO. International Convention for the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage. – Paris:
UNESCO, 2003. – 14 p.
6. UNESCO. Charter on the Preservation of Digital Heritage. – Paris: UNESCO, 2003. – 4 p.
Yuklab olishlar
Nashr qilingan
2026-05-25
Son
Bo'lim
Pedagogika va metodika
Qanday havola qilish kerak
OLIY TA’LIMDA BO‘LAJAK MUTAXASSISLARNING KASBIY- MEDIA KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING XALQARO HUQUQIY-PEDAGOGIK ASOSLARI. (2026). Kasb-Hunar Ta’limi, 9(2), 204-208. https://kasbhunartalimi.uz/index.php/kht/article/view/58