BOʻLAJAK OʻQITUVCHILAR PEDAGOGIK AMALIYOTIDA RAQAMLI DASTURIY-METODIK TA’MINOTNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI
Kalit so‘zlar:
Raqamli ta’lim, dasturiy-metodik ta’minot, pedagogik amaliyot, didaktik imkoniyatlar, boʻlajak oʻqituvchi, raqamli kompetensiya, ta’lim texnologiyalari.Abstrak
Mazkur maqolada boʻlajak oʻqituvchilarning pedagogik amaliyoti mobaynida raqamli dasturiy-metodik ta’minotdan foydalanishning didaktik imkoniyatlari tadqiq etilgan. Nazariy tahlil, pedagogik kuzatuv va empirik ma’lumotlar asosida raqamli resurslarning oʻquv jarayoniga ta’siri hamda talabalarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirish mexanizmlari yoritilgan. Shuningdek, zamonaviy dasturiy vositalar yordamida metodik ta’minotni optimallashtirish masalalari tahlil qilingan.##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
Havolalar
1. M.X.Toʻxtaxoʻjayev. Raqamli ta’lim texnologiyalari va ularning didaktik imkoniyatlari. Pedagogik mahorat:
2023. – B. 45–51.
2. N.A.Muslimov. Boʻlajak oʻqituvchilarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirish. Ta’lim va tarbiya: 2022. –
B. 12–18.
3. Sh.S.Sharipov. Pedagogik amaliyotda raqamli vositalardan foydalanish metodikasi. Uzluksiz ta’lim: 2024.
– B. 33–39.
4. D.R.Abdullayeva. Interaktiv ta’lim muhitini tashkil etishda zamonaviy yondashuvlar. Oliy ta’lim axborotnomasi:
2023. – B. 67–74.
5. F.I.Xaydarov. Ta’lim mobaynida adaptiv dasturiy ta’minotlarning oʻrni. Pedagogika va psixologiya: 2025. – B.
22–28.
6. А.В.Хуторской. Цифровые образовательные ресурсы в педагогическом образовании. Методист:
2023. – Б. 15–22.
7. E.A.Полат. Новые педагогические технологии в системе образования. Образование и наука: 2022. –
Б. 88–95.
8. J.A.Smith. Digital Tools in Teacher Education: Didactic Opportunities. Journal of Educational Technology:
2024. – P. 112–120.
9. L.M.Koehler. Technological Pedagogical Content Knowledge in Practice. International Journal of Digital
Learning: 2023. – P. 34–42.
