МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ С КОННОТАТИВНЫМ ЗНАЧЕНИЕМ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ПРАК-ТИЧЕСКОМУ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Ключевые слова:
Коннотация, лингвокультурология, технология ротационной модели, коммуникативная компетенция, вербальная коммуникация, невербальная коммуникация, адаптивный, интегративный, функциональный.Аннотация
В данной статье, с целью быстрого и эффективного обучения английскому языку в высших учебных заведениях, выдвигаются научные гипотезы о развитии языковой компетенции слушателя путем одновременного обучения не только денотативному, но и кон-нотативному значениям слов посредством упражнений, разработанных на основе новых методик, с использованием слов с коннотативным значением, при одновременном увеличении словарного запаса и формировании речевых навыков.##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
Библиографические ссылки
1. Apresyan Yu.D. Izbrannye trudy. Tom I. Leksicheskaya semantika: Sinonimicheskie sredstva yazyka.
– Moskva: Shkola «Yazyki russkoy kultury», 1995. – 472 s.
2. Arutyunova N.D. Yazyk i mir cheloveka. – Moskva: Yazyki russkoy kultury, 1999. – 896 s.
3. Teliya V.N. Russkaya frazeologiya. Semanticheskiy, pragmaticheskiy i lingvokulturologicheskiy aspekty. – Moskva: Shkola «Yazyki russkoy kultury», 1996. – 288 s.
4. Maslova V.A. Lingvokulturologiya. – Moskva: Akademiya, 2001. – 208 s.
5. Safonova V.V. Kommunikativnaya kompetensiya: sovremennye podxody k mnogourovnevomu opisaniyu v metodicheskix tselyax. – Moskva: Yevroshkola, 2004. – 236 s.
6. Hymes D. On Communicative Competence. – Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1972. – P. 269–293.
7. Canale M., Swain M. Theoretical Bases of Communicative Approaches to Second Language Teaching and Testing // Applied Linguistics. – 1980. – Vol. 1(1). – P. 1–47.
8. Richards J.C., Rodgers T.S. Approaches and Methods in Language Teaching. – 3rd ed. – Cambridge: Cambridge University Press, 2014. – 410 p.
9. Brown H.D. Principles of Language Learning and Teaching. – 6th ed. – New York: Pearson Education, 2014. – 392 p.
10. Byram M. Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. – Clevedon: Multilingual Matters, 1997. – 124 p.
11. Jalolov J.J. Chet til o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2012. – 432 b.
12. Mahkamov N.M. Til va madaniyatlararo muloqot asoslari. – Toshkent: Fan, 2016. – 256 b.
13. Galskova N.D., Gez N.I. Teoriya obucheniya inostrannym yazykam. Lingvodidaktika i metodika. – Moskva: Akademiya, 2018. – 368 s.
14. Kramsch C. Language and Culture. – Oxford: Oxford University Press, 1998. – 134 p.
